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于是李文玥将手撑在自己的课桌角落边缘，往里一合，再往前一推。

两张课桌毫无缝隙地贴在一起了。

师簌簌注意到了她的动作，没有说话，但是心情好到飞起。

当李文玥站着整理桌面的时候，听到师簌簌喊她：“文玥！”

李文玥侧过头：“哎？”

师簌簌说：“我是你的新同桌，师簌簌。

接下来一百天，请多多指教。”

附赠一个甜到要让人心都化了的笑容。

眼睛很弯，睫毛很长。

“啊……多多指教？”

李文玥有些无奈地看着调皮的师簌簌，“新同桌，你好。”

但是嘴角却忍不住也弯了起来。

“哦我天，她俩坐一块，又开始撒糖了。”

刚搬到师簌簌和李文玥后面的女生夸张地捂脸。

大家都知道她们关系好，用略带歧义的话调侃起来也很自然。

师簌簌回头一看，不甘示弱，笑着反击：“哟，说得好像你没撒过狗粮一样？我才回来几天，就看到你和隔壁班那个谁一起走过几回了。

待会下课他是不是还得在外面等你呐？”

对于“撒糖”

一词，她倒没有否认。

谈恋爱不妨碍学习，失恋才妨碍。

都这个关节口了，老师们都对恋爱这事儿睁一只眼闭一只眼了。

天天看着这帮兔崽子也就剩下不到一百天的时间了，管不来那么多。

他们的意思是，快高考了，还没告白的，就别告白了，等考完高考再说；如果已经谈着的，就好好谈，别分手，要分也高考完再分。

文尖班女生众多，学习好气质佳，谈恋爱的比重也大。

比如说师簌簌后桌的女生，就是有对象的。

她朝师簌簌“嘘嘘嘘”

了几声，让她别太大声那么张扬。

然后又翻个白眼：“没你们这么腻歪。

不说了，我去找我家亲爱的玩了。”

她口中的“亲爱的”

不是她男朋友，而是班里的另外一个女生。

也许是潮流，班里玩得好的女生，相互称男票女票的也不少，亲爱的我爱你也信口拈来，就算有了对象也不妨碍和自己的同性朋友有个口头的“爱人”

关系。

这也是师簌簌和李文玥之间真正异样的关系没有被人发觉的原因之一。

“去吧去吧。”

师簌簌挥挥手。