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第707章（第2页）

她先肯定了一句，让本想发作的主任又坐了回去。

“但是，”

周小小话锋一转，语气变得沉重而真诚，“我认为，让我来讲我家过去的事，并不合适。”

张婶立刻想插话，但周小小没有给她机会，继续说道：“为什么说不合适呢？第一，我出生的时候，家乡已经快解放了，旧社会那种朱门酒肉臭、路有冻死骨的极端场面，我并没有亲眼见过。

我印象里的家庭生活，其实已经是在走下坡路和恐慌之中了。

让我讲那些听来的、模糊的所谓‘奢侈生活’，既不真实，也容易流于表面，达不到真正的教育目的。”

“第二，也是更重要的一点。”

周小小的声音带上了几分哽咽，但努力控制着，“我的家庭有罪，这是事实。

但我个人，是在红旗下长大，接受党的教育长大的。

我的思想改造，是努力忘记那个阶级带给我的烙印，全心全意向工人阶级学习，成为一名自食其力的劳动者。

党组织也一直教育我们要向前看，要团结一切可以团结的力量建设社会主义。

如果现在让我一次次地去回忆、去详细描述那种生活细节，甚至带有展示意味地去讲，这到底是在批判呢，还是在某种程度上反复提醒大家甚至我自己，去记住那些本应该彻底抛弃的东西？这会不会反而偏离了忆苦思甜‘不忘阶级苦、牢记血泪仇’的初衷，变成了对某些不健康好奇心的满足呢？”

她顿了一下，目光扫过在场的人们，最后看向主任：“主任，各位委员，我认为，‘忆苦思甜’的重点，应该是牢记劳动人民受的苦，激发对新社会的热爱和建设热情。

我们院里有很多老工人师傅，他们从小给地主放牛、给资本家做工，挨过鞭子饿过肚子，他们的经历才是真正的血泪史，才是最宝贵、最真实、最能教育人的活教材！

我们应该多去挖掘和请他们来讲讲。

至于我，我更愿意用实际的劳动和行动，来洗刷我出身带来的原罪，来证明我改造的决心，而不是用言语去描绘那些本该被扫进历史垃圾堆的生活。

那不是我该聚焦的，更不是革命教育该聚焦的重点。”

周小小说完，微微欠身，坐了回去。

会议室里陷入了一种微妙的寂静，先前那种紧绷的、几乎令人窒息的压抑感被打破了。

有人下意识地点头，觉得周小小说得在理。

几位老工人委员交换着眼神，他们确实经历过真正的苦日子，听着周小小的话，不由得想起了自己过去的岁月，觉得让一个没真正经历过旧社会奢靡、反而是在新社会长大的年轻人去讲那些“听来的”

剥削生活，确实有点不伦不类，也确实不如他们自己的经历有说服力。

家属主任明显地松了一口气，脸上的为难之色褪去，露出了赞许的神情。

她正了正身子，开口道：“周小小同志说得很有道理啊！

‘忆苦思甜’活动，核心是阶级教育，要真实，要深刻。

让没有亲历过的人去讲，确实容易流于形式，甚至可能产生不好的导向。

我们还是应该多请像老赵师傅、李师傅这样在旧社会吃过真正苦头的老工人们来讲述，他们的经历才是最鲜活、最能打动人心的教材。”